ভোকেশনাল আত্নকর্মসংস্থান সাজেশন ২০২২ থেকে ৩টি কমন সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর। কারিগরি শিক্ষা বোর্ডের অধীনে এসএসসি/দাখিল ভোকেশনাল আত্নকর্মসংস্থান ও ব্যবসায় উদ্যোগ সাজেশন ২০২২। আজকে আমরা কমন ৩টি সৃজনশীল প্রশ্ন দেখার চেষ্টা করব।

পাপেল এডু কেয়ার থেকে সকল বিষয় এর শতভাগ কমন উপযোগী উত্তর সহ সুপার সাজেশন পেতে কল করুন 01723-474442 অথবা 01725-117988

ভোকেশনাল আত্নকর্মসংস্থান সাজেশন ২০২২

১।

ক. ভোকেশন কী? অথবা ভোকেশন শব্দটির অর্থ লেখ।

খ. স্বপ্নের ক্যারিয়ার মডেল তৈরির প্রবর্তক কে? অথবা যোগ্যতা ও দক্ষতা বলতে কী বোঝায়?

গ. স্বপ্নের পেশা নির্ধারণে বিভিন্ন সমস্যাগুলো চিহ্নিত কর।

ঘ. স্বপ্নের পেশা বাস্তবায়নে কী কী পদক্ষেপ গ্রহণ করা জরুরী? উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ কর।  

২।

ক. ক্যারিয়ার কী?

খ. বৃত্তি ও পেশা এক নয় কেন?

গ. জীবিকা অর্জনে ভোকেশনাল বা বৃত্তিমূলক শিক্ষার গুরুত্ব?

ঘ. বিকল্প পেশা সম্পর্কে কী বোঝায়?

৩।

ক. জীবিকা বলতে কী বোঝায়? অথবা পেশা কী?

খ. বাংলাদেশে পেশার শ্রেণিবিন্যাস কীভাবে করা যায়?

গ. পেশার উন্নয়নের বিভিন্ন ধাপ বর্ণনা কর।

ঘ. জীবিকা অর্জনের জন্য বিভিন্ন পেশা আলোচনা কর।

৪।

ক. কর্মসংস্থান কাকে বলে?

খ. আত্নকর্মসংস্থানকে প্রধানত কত শ্রেণীতে ভাগ করা যায়?

গ. একজন উদ্যোক্তার কী কী গুণাবলি থাকা দরকার ব্যাখ্যা দাও।

ঘ. ব্যবসায় প্রতিষ্ঠানকে লাভজনক করার ক্ষেত্রে উদ্যোক্তার ভূমিকাই মূখ্য – ব্যাখ্যা কর।

৫।

ক. আত্নকর্মসংস্থান কী?

খ. শিল্পোদ্যোক্তা বলতে কী বোঝায়?

গ. চাকুরীর বিকল্প হিসেবে আত্নকর্মসংস্থানের গুরুত্ব আলোচনা কর।

ঘ. “আত্নকর্মসংস্থানের মাধ্যমেই আমরা বেকারমুক্ত বাংলাদেশ গড়তে পারি” এই উক্তিটি ব্যাখ্যা কর।

৬।

ক. প্রেষণা কী?

খ. প্রেষণাকে কোনো ব্যক্তির আচরণের চালিকাশক্তি বলা হয় কেন?

গ. উদ্দীপকের আলোকে ব্যবসায়ে প্রেষণার প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা কর।

ঘ. উদ্দীপকের আলোকে প্রেষণা বৃদ্ধির কৌশল আলোচনা কর।

৭।

ক. প্রেষণা চক্র কী?

খ. প্রেষণা চক্রটি রেখাচিত্রের মাধ্যমে দেখাও।

গ. কৃতিত্বার্জন প্রেষণা তত্ত্বটি আলোচনা কর।

ঘ. কৃতিত্ত্বার্জনে প্রেষণা বৃদ্ধিতে প্রশিক্ষণের ভূমিকা আলোচনা কর।

৮।

ক. রক্ষণাবেক্ষণ প্রকল্প কাকে বলে?

খ. উদ্দীপকে উল্লেখিত প্রকল্পটি কোন ধরনের এবং কেন?

গ. উদ্দপকের উল্লেখিত প্রকল্পটির সম্ভাব্যতা যাচাইয়ে বিবেচ্য বিষয়গুলো ব্যাখ্যা কর।

ঘ. ব্যাবসা শুরু করার প্রাথমিক পদ্ধতি সম্পর্কে লেখ।

৯।

ক. ব্যবসায় কী?

খ. ব্যবসায় ধরন কত প্রকার ও কী কী?

গ. বিভিন্ন প্রকার ব্যবসায়ের ধরনসমূহ বর্ণনা কর।

ঘ. মালিকানার ভিত্তিতে ব্যবসায়ের ধরন কত ধরনের হতে পারে? আলোচনা কর।

এই নয়টি প্রশ্ন থেকে প্রেষণা অধ্যায়টি ভাল করে পড়লেই ২টি সৃজনশীল প্রশ্ন কমন আসবে। এখন আমরা প্রেষণা অধ্যায় এর প্রশ্ন এবং উত্তরগুলো দেখে আসি

এসএসসি /দাখিল (ভোকেশনাল) ২০২২

পরীক্ষা

বিষয়ঃ আত্নকর্মসংস্থান ও ব্যবসায় উদ্যোগ

চতূর্থ অধ্যায় (প্রেষণা)

অধ্যায়-৪: প্রেষণা ও পেশা নির্বাচন

সৃজনশীল প্রশ্নের ক	সৃজনশীল প্রশ্নের খ	সৃজনশীল প্রশ্নের গ	সৃজনশীল প্রশ্নের ঘ
১. প্রেষণা কী? ২. প্রেষণা চক্র কী? ৩. যিনি নেতৃত্ব দেন তাকে কী বলে? ৪. SWOT কী? S=Strength, W= Weakness, O= Opportunity, T= Threat	১. প্রেষণাকে কোনো ব্যক্তির আচরণের চালিকা শক্তি বলা হয় কেন? ২. প্রেষণা চক্রটি রেখাচিত্রের মাধ্যমে দেখাও? ৩. প্রেষণার স্তর কয়টি ও কী কী? উল্লেক কর।	১. ব্যবসায়ে প্রেষণার প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা দাও।   ২. কৃতিত্বার্জন প্রেষণা তত্ত্বটি আলোচনা কর।     ৩. প্রেষণার স্তর কয়টি? বর্ণনা দাও।	১. প্রেষণা বৃদ্ধির কৌশল আলোচনা কর।  ২. ‘কৃতিত্বার্জনে প্রেষণা বৃদ্ধতে প্রশিক্ষণের ভূমিকা আলোচনা কর। ৩. ব্যবসায় উদ্যোগীর প্রেষণার গুরুত্ব আলোচনা কর।

১। প্রেষণা কী? (যখন ক নং এ আসবে)

কর্মীকে কার্য সম্পাদনে আগ্রহী করে তোলা ও মনোবল সৃষ্টি করাকে প্রেষণা বলে।

২। প্রেষণা বলতে কী বোঝায়? (যখন খ নং এ আসবে)

সাধারণ অর্থে মানুষের ইচ্ছা বা আকাঙ্ক্ষাকে প্রভাবিত করে স্বতঃস্ফূর্তভাবে চলার আগ্রহ সৃষ্টির প্রক্রিয়াকেই প্রেষণা বলে। ব্যাপক অর্থে প্রেষণা হলো প্রাতিষ্ঠানিক লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রতিষ্ঠানে নিয়োজিত কর্মীদের কর্মক্ষমতা ব্যবহারের লক্ষ্যে উৎসাহিত, অনুপ্রাণিত ও প্ররোচিত করার প্রক্রিয়া।

৩। প্র্রেষণাকে ব্যাক্তির চালিকাশক্তি বলা হয় কেন? (যখন খ নং আসবে)

        সাধারণ অর্থে মানুষের ইচ্ছা বা আকাঙ্ক্ষাকে প্রভাবিত করে স্বতঃস্ফূর্তভাবে চলার আগ্রহ সৃষ্টির প্রক্রিয়াকেই প্রেষণা বলে। ব্যাপক অর্থে প্রেষণা হলো প্রাতিষ্ঠানিক লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রতিষ্ঠানে নিয়োজিত কর্মীদের কর্মক্ষমতা ব্যবহারের লক্ষ্যে উৎসাহিত, অনুপ্রাণিত ও প্ররোচিত করার প্রক্রিয়া। এই কারণেই প্রেষণাকে ব্যাক্তির চালিকাশক্তি বলা হয়।

৪। প্রেষণা চক্র কী?

        প্রেষণা চক্র হচ্ছে এমন একটি পদ্ধতি যাতে কর্মীরা উৎসাহিত হয়ে কর্ম সম্পাদানের মাধ্যমে লক্ষার্জনে ব্রতী হয় এবং এর মাধ্যমে তারা তাদের প্রয়োজন মেটাতে পারে। চক্রের আকারে এ প্রক্রিয়া আবর্তিত হয় বলে একে প্রেষণা চক্র বলা হয়।

৫। প্রেষণা চক্রটি কয়টি চক্রাকারে আবতির্ত হয় ও কী কী? অথবা প্রেষণার স্তর কয়টি ও কী কী ? উল্লেখ কর।

        প্রেষণা তিনটি পর্যায়ে চক্রাকারে আবর্তিত হয় । যথা-

ক. অভাববোধ

খ. উদ্দেশ্যমূলক আচরণ ও

গ. লক্ষবস্তু অর্জন বা উদ্দেশ্য সাধন।

৬। নতুন নতুন কর্মের প্রতি আকর্ষণ সৃষ্টি কেন হয়?

        প্রেষণার কারণে নতুন নতুন কর্মের প্রতি আকর্ষণ সৃষ্টি হয় ।

৭। কৃতিত্বার্জন প্রেষণা তত্ত্বের জনক কাকে বলা হয়?

        প্রফেসর ম্যাকলিল্যান্ড ও তার সহযোগী অ্যাটকিনসন কৃতিত্বার্জন প্রেষণা তত্ত্বের জনক।

৮। প্রেষণা চক্রটি রেখাচিত্র বা চিত্রের মাধ্যমে দেখাও।

৯। প্রেষণার স্তরগুলো আলোচনাপূর্বক প্রেষণা চক্রটি রেখচিত্রের মাধ্যমে দেখাও?

১০। কৃতিত্বার্জন প্রেষণা তত্ত্বটি আলোচনা কর।

১১। ‍SWOT বিশ্লেষণ কর? বা বিশ্লেষণের ব্যাখ্যা দাও।

১২। প্রেষণার অনার্থিক উপাদানগুলো আলোচনা কর? অথবা উচ্চ কৃতিত্বার্জন প্রেষণা ধারণকৃত ব্যক্তির বৈশিষ্ট্যগুলো আলোচনা কর।

১৩। পেশা নির্বাচনের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়সমূহ কী কী? আলোচনা কর।

১৩। ব্যবসায় উদ্যোগে প্রেষণার গুরুত্ব আলোচনা কর।

ভোকেশনাল আত্নকর্মসংস্থান সাজেশন ২০২২ সৃজনশীল প্রশ্নের উদাহারণ

ক. প্রেষণা কী?

খ. প্রেষণাকে কোনো ব্যক্তির আচরণের চালিকাশক্তি বলা হয় কেন?

গ. উদ্দীপকের আলোকে ব্যবসায়ে প্রেষণার প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা কর।

ঘ. উদ্দীপকের আলোকে প্রেষণা বৃদ্ধির কৌশল আলোচনা কর।

সৃজনশীল প্রশ্নের উদাহারণ

ক. প্রেষণা চক্র কী?

খ. প্রেষণা চক্রটি রেখাচিত্রের মাধ্যমে দেখাও।

গ. কৃতিত্বার্জন প্রেষণা তত্ত্বটি আলোচনা কর।

ঘ. কৃতিত্ত্বার্জনে প্রেষণা বৃদ্ধিতে প্রশিক্ষণের ভূমিকা আলোচনা কর।

ধন্যবাদ<   

For more details visit our official website-

www.papeleducare.net